 | 色んな情報や知識、書物や場所、人間や生物に触れて、博く学ぶこと。 |
 | 社会的な評価や承認、そして、自分自身の意欲や願望等をも、相対的かつ一時的なものとして観ること。 |
 | 変わることを変わらず続け、変えないことを善く変えていくこと。 |
 | 社会において、ほとんど無益・無用な教養や文化を嗜んで、人格並びに観念を広くかつ善く形成していき、そして、自ら有益・有用を為していくこと。 |
 | 生き方や考え方を多様化かつ深化させること。 |
 | 法律でも社会通念でも同調圧力でもない、「自然の摂理」の理を本当に窮めていくこと。その代表的なものが、「変化」である。 |
 | 定期的に、人々の「本音」や「生の声」の聞くように努め励むこと。組織や公式等からの人々の声ばかりを聴くことが無いように、意識的に注意すること。 |
 | 地位や名誉は、形式に過ぎないということに気付いて、内容や実質に意識を向けて、創造的な認識が出来るように努め励むこと。 |
 | 人を人としてだけでなく、物としても見ること。つまり、「人為に由る」としてだけではなく、「自然の変化に因る」という観点をも持つこと。 |
 | 「知識」と「知ること」を一致させること。例えば、「包丁は食べ物を切るための道具」という知識と、「実際に包丁で食べ物を切る。」という知ることを両方持つこと。 |
 | 微妙な変化から大きな変化を見出いし、また逆に、大きな変化から不変の法則や原理を見出していくこと。そのために、内容や時間等を誠に学んでいくこと。 |
 | 「知りたくない!」という言葉並びに考えを極力避けて、「それでも知ります!」という言葉並びに勇気を出来る限り増やしていくこと。 |
 | 自分の感情や利益・信念等を重んじつつも、他人の感情に、社会の利益、物事の道理等をも重んじること。自身が立ちたいのであれば、人を立たせること。 |
 | 自分の小ささ・狭さ・弱さ等を認識すると同時に、自分の大きな可能性・多くの選択肢・強められる強さをも認識すること。 |
 | 疲弊し切ったら確りと休養するように、行き詰まったらまた改めて学ぶ直すこと。 |